LerNetz für Kommunikation

Der Geschäftsbereich «LerNetz für Kommunikation» bietet die Kompetenzen, Produkte und bewährten Lösungsansätze der LerNetz AG in den folgenden zwei unterschiedlichen Feldern der Kommunikation an:
  • Kundenbildung / Customer Education: Beratung, Konzeption und Umsetzung von didaktischen Lösungen und mediendidaktischen Formaten für Ihre Kommunikation mit Kunden und Anspruchsgruppen.
  • Kommunikation im Schulbereich: Beratung, Konzeption und Umsetzung geeigneter Kommunikationsmassnahmen für Ihre Angebote für Ziel- und Anspruchsgruppen im Schulbereich der Stufen Volksschule bis Sekundarstufe II.
 

Kundenbildung / Customer Education

Kundenbindung durch Kundenbildung ist der Leitgedanke. Kunden sollen Partner auf Augenhöhe sein: informiert und fähig zur differenzierten Auswahl beim Kaufentscheid. Dies bedingt, dass Kunden verstehen, was ein Produkt oder eine Dienstleistung auszeichnet. Verstehen setzt jedoch einen Lernprozess voraus - hier setzen wir an: mit bewährten mediendidaktischen Formaten unterstützen wir Ihre Produkt- oder Markenkommunikation.
 

Kommunikation im Schulbereich

Dank unserem weit verzweigten Netzwerk im Schweizerischen Schulwesen, eingespielten Kontakten zu Lehrpersonen und Bildungsorganisationen sowie praktischer Unterrichtserfahrung können wir Ihnen eine passende Auswahl an Dienstleistungen anbieten:
 
Kommunikationsdienstleistungen im Bildungswesen (pdf, 1 Seite, 31 kB) Kommunikation und Konzeption von Präventionsprojekten in der Schule (pdf, 1 Seite, 31 kB)

Weitere Informationen


Nehmen Sie mit uns Kontakt auf und wir stellen Ihnen gerne unsere Möglichkeiten und Konditionen anhand aussagekräftiger Referenzprojekte vor.
 
Ansprechperson: Matthias Vatter

Referenzprojekte

Aktuelle Referenzprojekte von «LerNetz für Kommunikation» finden Sie hier.
 

Projektbeispiel

LernFilm zum neuen Corporate Design des TCS
Kundenbildung konkret: LernFilm zum neuen Corporate Design des TCS
Link zum Projektportrait TCS-LernFilm
 

Kunden

Hier finden Sie die LerNetz Kundenliste.