Simon Müller
Drei Neue im Team — bereit, Brücken zu bauen
DATUM: 10. November 2025
Drei neue Gesichter, drei unterschiedliche Wege und ein gemeinsamer Start bei LerNetz. Uns verbindet die Freude daran, Projekte mitzugestalten und Lernerlebnisse zu entwickeln, die neugierig machen. Dafür schlagen wir Brücken zwischen Technik und Didaktik, zwischen Ideen und Umsetzung und vor allem zwischen Menschen und Medien.
Wer wir sind?
Rrezarta — Vom Klassenzimmer zur Projektleitung
Ich komme mit Herzflattern zur Arbeit. Zum einen ist da die Nervosität vor etwas Neuem, zugleich freue ich mich, den richtigen Weg eingeschlagen zu haben.
So sehe ich meinen Entschluss, von der Primarschule ins LerNetz-Team zu wechseln. Nach mehreren Jahren als Lehrperson bringe ich nun meine Erfahrung aus dem Bildungsalltag in die digitale Medienwelt ein.
Für mich stehen dabei nicht die Tools im Vordergrund, sondern die Menschen, die sie benutzen. Digitale Medien sollen nicht einfach ein «nice to have» sein. Sie sollen Lernen vereinfachen, Freude auslösen und echten Mehrwert bringen — für Lehrpersonen genauso wie für Lernende. Das ist mein oberstes Ziel.
Vom Klassenzimmer in die Projektleitung zu wechseln, war ein grosser Schritt für mich und genau das macht mir daran Spass: neue Perspektiven einzunehmen, Gewohntes aus dem Schulalltag zu hinterfragen und Neues auszuprobieren. Mit meinen Erfahrungen aus dem Schulzimmer möchte ich die Lehrmittelwelt aktiv mitgestalten. Viele Lernmedien haben mich im Unterricht inspiriert, andere habe ich kritisch hinterfragt. Diese Eindrücke helfen mir nun bei meiner neuen Aufgabe bei LerNetz.
Bei LerNetz möchte ich eine Brücke bauen, die Schule und Medienwelt dauerhaft verbindet.
Simon — Von der Entwicklung zur technischen Projektleitung
Meine Wurzeln liegen im Creative Coding und in der Webentwicklung. Besonders fasziniert mich bis heute die Schnittstelle zwischen Technik, Gestaltung und Lernen. Dort entstehen für mich die spannendsten Momente, wenn ein paar Zeilen Code eine Idee in ein Erlebnis verwandeln, das Menschen erreicht.
In der technischen Projektleitung habe ich nun die Möglichkeit, früher einzusteigen, Handlungsspielräume zu nutzen und Projekte bereits in einer entscheidenden Phase mitzuprägen. Meine neue Rolle sehe ich darin, Brücken zu schlagen — zwischen Technik und Didaktik, kreativen Ideen und strukturierter Umsetzung sowie digitalen Möglichkeiten und den Menschen, die sie nutzen.
Ich freue mich darauf, mit dem Team neue Wege auszuprobieren und gemeinsam Lernerlebnisse zu gestalten, die neugierig machen und im Kopf bleiben.
Xenia — Vom Klassenzimmer ins Praktikum
Was brauchen gute Lernmedien? Diese Frage begleitet mich seit meiner Lehrerausbildung — mal leise im Hintergrund, mal laut und fordernd mitten im Unterricht. Für mich ist klar: Lernmedien sollen motivieren, Klarheit schaffen und das Lernen erleichtern.
Ob in der Sekundarschule I oder im Stützkurs an der Berufsschule — als Lehrperson habe ich viele unterschiedliche Lernwege beobachtet. Manche direkt, andere kreativ oder verschlungen, einige führten über Umwege zum Ziel. Dabei habe ich erkannt, wie individuell Lernprozesse verlaufen und welchen Unterschied gut gemachte Lernmedien machen können.
Diese Erkenntnis motiviert mich, Lernmedien mitzugestalten und meine Erfahrungen einzubringen. Sie war es auch, die mich aus dem Klassenzimmer zu LerNetz geführt hat.
Ich freue mich darauf, als Praktikantin in verschiedene Projekte und Themen einzutauchen und gemeinsam an Lösungen zu arbeiten, die Lernen wirksam und lebendig machen.