«Prinzip Vielfalt» – Gleichsein und Anderssein
Die Stiftung Cerebral setzt sich dafür ein, dass Kinder und Jugendliche einen unkomplizierten und niederschwelligen Zugang zum Thema Gleichsein und Anderssein erhalten. Gemeinsam mit der PHBern hat LerNetz das Lernangebot «Prinzip Vielfalt» und das dazugehörige Lernspiel «The Unstoppables» umgesetzt.
Eine Schule, die allen Kindern und Jugendlichen gerecht werden soll
Die Stiftung Cerebral begegnet Verschiedenheit in der Schule offen. Das Thema Inklusion steht im Mittelpunkt. Der Stiftung Cerebral geht es darum, das Konstrukt «Behinderung» kritisch zu beleuchten und der defizitorientierten Sichtweise eine den gesellschaftlichen Kontext einbeziehende, systemische Einordnung gegenüberzustellen.
Das Institut für Heilpädagogik der PHBern hat für «Prinzip Vielfalt» die Entwicklung und Umsetzung der (heil-)pädagogischen Inhalte übernommen und zudem durch ein umfangreiches Forschungsprojekt die Wirksamkeit des Lernangebots im Bereich der Einstellungen und Beziehungen belegt.
«Prinzip Vielfalt» zeigt Lehrpersonen konkrete Möglichkeiten auf, wie sich der Gedanke der Inklusion im Unterricht umsetzen lässt. Das kostenlose Lernangebot stellt nicht die Andersartigkeit durch eine Beeinträchtigung in den Vordergrund, sondern zeigt auf, wie der Umgang mit Gleichsein und Anderssein in der Klasse gelebt werden kann und die Stärken aller Schülerinnen und Schüler zum Tragen kommen.
Ein Lernangebot für die Volksschule
«Prinzip Vielfalt» kann (fachübergreifend) im schulischen Unterricht des Zyklus 1, 2 und 3 eingesetzt werden.
Die Lernspiele «The Unstoppables 1» und «The Unstoppables 2» stehen für iOS und Android zur Verfügung.
Vom Arbeitsblatt zum Game – mit Medienmix zum Lernerfolg
Unterrichtsbausteine und inklusive Pädagogik – das «Prinzip Vielfalt» basiert auf dem Kerngedanken, dass die Vielfalt der Menschen eine Chance darstellt. Es orientiert sich an zwei didaktischen Ansätzen: dem Philosophieren mit Kindern und dem Kooperativen Lernen.
Die Materialien von «Prinzip Vielfalt» gliedern sich nach vier Bausteinen: Haltungen, Wissen, Fertigkeiten und Transfer. Die Bausteine werden auf verschiedene Situationen angewandt (Alltag, Schule und Medien).
Die verschiedenen Materialien für den Unterricht werden von digitalen Aufgaben ergänzt, die den Lernenden einen spannenden und motivierenden Zugang zur Thematik ermöglichen.
«The Unstoppables 1» und «The Unstoppables 2» komplettieren die reichhaltigen Lernmaterialien von «Prinzip Vielfalt». Die Lernspiele fungieren als Türöffner zum Thema Vielfalt. Diese ermöglichen es Kindern und Jugendlichen, in verschiedene Rollen zu schlüpfen und auf spielerische Weise zu erfahren, welchen Hindernissen Menschen mit Behinderungen im Alltag begegnen.
Ein spannendes Lernmedien-Angebot von LerNetz
LerNetz hat zu «Prinzip Vielfalt» die didaktische Konzeption des Lernangebots vorgenommen sowie das Screendesign und die technische Umsetzung der Plattform umgesetzt.
Zu «The Unstoppables 1» und «The Unstoppables 2» hat LerNetz das Spielprinzip und die Inhalte erstellt.
